-
-
2026-03-10 春风十里 不如优胜有你!郑州优胜实验中学2025-2026学年下学期开学典礼暨表彰大会圆满落幕

草木蔓发,春山可望。3月9日上午,郑州优胜实验中学2025-2026学年下学期开学典礼暨表彰大会在操场举行。校领导及各职能部门负责人出席,高一、高二年级全体师生参会。伴随着庄严的升旗仪式,开学典礼正式拉开帷幕。会上,张校长发表致辞。他回顾了上一学期学校在教育教学、文化活动等方面取得的丰硕成果。强调学校将始终将师【查看更多】
浏览次数:13
-
-
2026-02-08 家校携手迎新春 同心共育启未来——我校举行期末家长会暨迎春送福活动

在充实而奋进的2025-2026学年度第一学期即将收官之际,为进一步凝聚家校共识、共促学生成长,我校于2月8日上午成功举办了高一、高二年级期末家长会,并开展了温馨喜庆的“迎春送福”写春联活动。上午9时,各班现场气氛庄重而温馨。班主任首先就本学期班级整体情况、活动开展与学生综合表现进行总结,并对家长一直以来的信任【查看更多】
浏览次数:83
-
-
2026-02-05 共沐春风 同庆生辰——我校举办二月教职工集体生日会

二月春意初萌,万象更新。我们齐聚一堂,为本月生日的教职工们送上最真挚的祝福。衷心祝愿所有寿星:身体健康,工作顺利,阖家幸福,新的一岁生活更加精彩灿烂!【查看更多】
浏览次数:81
-
-
2026-01-29 中共郑州优胜实验中学支部召开2025年度组织生活会暨开展民主评议党员活动

为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深入学习贯彻党的二十大精神,巩固拓展主题教育成果。根据上级党组织安排,中共郑州优胜实验中学支部于 1月 28日在会议室召开2025年度组织生活会并开展民主评议党员工作。会前,党支部严格按照上级党组织要求,进行了周密部署和充分准备。通过集中学习与个人自学相结【查看更多】
浏览次数:92
-
-
2026-01-28 专家引领 教研赋能 ⎜郑州四中宋中锁老师深入我校政治课堂听评指导

1月27日下午,我校再邀郑州四中政治学科名师宋中锁老师莅临指导,为我校教师成长融注新的活力与智慧。高三年级罗萌萌老师以二轮复习课《联系的观点》为例进行公开课示范。她依托导学案,紧扣“四步导学”重要环节,在通过检测与互动,调动学生积极性的同时,兼顾基础与提升,充分展示出我校课堂改革的经验与成效。课后,宋老【查看更多】
浏览次数:99
-
-
2026-01-27 温情一月 感恩相伴 | 我校举办本月教职工集体生日会

岁末寒冬,温暖相伴。为进一步增强教职工的归属感与凝聚力,营造如家般温馨互助的校园文化,1月27日,我校为本月生日的教职工举办了一场简单而温馨的集体生日会。学校精心准备了生日蛋糕与暖心礼物,生日会现场布置得暖意融融。寿星们齐聚一堂,共享生日的甜蜜与喜悦,欢声笑语不断。时光清浅,岁月安然。感谢所有教职工的辛【查看更多】
浏览次数:95
-
-
2026-01-23 青春心向党 奋斗正当时——郑州优胜实验中学举行新团员入团仪式

1月21日,我校新团员入团仪式于九楼报告厅举行。校领导、团委教师代表与全体新团员齐聚一堂,共同见证这一庄重而温暖的时刻。仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。老团员代表胡鹤鸣围绕共青团的光荣传统,阐明了团员的责任和义务。她回顾了共青团的历史使命与时代担当,强调要铭记“爱国、进步、民主、科学”精神,在思想与行动上【查看更多】
浏览次数:95
-
-
2026-01-21 专家引领 教研赋能 ⎜郑州四中陈玉印老师深入我校地理课堂听评指导

1月20日下午,郑州四中高级教师陈玉印莅临我校参与地理学科听评课交流指导。高二年级冯方老师以《自然环境整体性与差异性》为课题,通过六个递进环节展诠释授课过程——课前背诵检测夯实基础概念;思维导图点评提升归纳能力;自主预习引导发现问题;小组讨论深化案例分析;“小将登台”锻炼知识迁移与表达力;最后教师进行整【查看更多】
浏览次数:102
-
-
2026-01-20 榜样归来|王稼木:从“优胜”到“长安”,我的经验与你分享

1月19日晚,我校2025届优秀毕业生王稼木同学重返母校,为正在紧张备战高考的学子们带来了一场既有温度、又有深度的精彩分享。他首先回顾了自己在优胜实验中学度过的三年时光,特别感谢了母校老师的悉心培养,并表示正是在高中阶段养成的良好学习习惯让他在长安大学能够快速适应并取得良好发展。随后,他结合自身经历系统地介【查看更多】
浏览次数:90
-
-
2026-01-16 专家引领 教研赋能 ⎜郑州四中李凤军老师深入我校历史课堂听评指导

专家引领明方向, 教研赋能促成长。本周,我校继续外请业内专家——郑州四中正高级教师李凤军老师到校开展听评课研讨活动。本次活动以康娇梅老师执教的《五四运动》一课为载体,围绕历史教学方法、方向与深度展开多维度的评析。康老师以五四运动的背景作为切入点,细致梳理了政治、经济、思想文化等多重因素的集聚与碰撞。引【查看更多】
浏览次数:90
