宿管老师“张英霞 ”|有时雷厉风行，有时温润如玉

“别睡了孩儿，该起床了......”想必大家对这句话都不陌生。

说真的，每天听到这句话第一反应总是会有那么些不情愿，但这句话却从没有因我们的“不情愿”而缺席。它总是像晨起的钟，提醒我、带领我开启一天的校园生活。

“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”每个人都有不同的成长之路，在“穿花寻路”的过程中经历种种风景，体会种种心绪，也会遭遇种种迷茫与困境。挫折，是成长的必修课。但有时我也会感到失落，也曾不知所措。这时，在寝室里总会有这么一个声音。在迷茫时指点我，恐惧时安慰我，在我徘徊时鞭策我向前。她不曾登上讲台，却更像一个老师。她就是那个让我又爱又“恨”的寝管主任——张姨。

张英霞老师在整理宿管部资料

张姨与其他宿管阿姨一样，每天催促我们起床，维持洗漱秩序，叮嘱学生整理内务、开窗通风。学生进入教学区后，又对宿舍情况逐一检查，遇见内务整理不合格的，她亲自做“二次整理”，并对多次出现问题的学生加强关注指导。学生休息期间，她反复巡视，维护宿舍纪律，为大家营造安静的就寝环境。遇到不合学校制度的违禁物品，她“毫不留情”地没收、批评。疫情特殊时期，宿舍的消毒、测温、防疫工作总有她的身影。

在宿舍里，每当有学生生病，张姨知道后总会给予特别的关怀与照顾。开水是否充足、药效作用如何、恢复情况怎样、还有哪些需要帮助的，都是张姨最为关注的。学生的需求，只要能办到，她总是不遗余力。外表朴实的张姨内心却很细腻，她很留心学生情绪的变化。哪个学生与同学发生矛盾了，哪个学生遇到了成长的烦恼，哪个学生家庭条件困难，张姨像关心自己的孩子，在悉心疏导的同时，又非常注意保护学生隐私，尊重学生人格。

有好几次，在处理学生违纪的过程中，遇到情绪激动的，张姨总是先给学生一段冷静反思的时间，然后再进行谈心式的了解，最后再以适当的方式批评教育，以至于学生在离开时与张姨拥抱以示对自己所犯错误的懊悔。

生活部工作例会

即使张姨工作很辛苦，她仍然总是说，这都是她分内的事情，不值得一提，一面却对老师们起早贪黑、教书育人的不易深表赞许。但人是情感动物，你对学生好，学生终究会感觉到。有学生返校回来带了水果或特产，非要塞给张姨一点才算作罢；有学生在毕业前，要给张姨照相，作为留念；有学生在操场遇见，主动张开双臂给张姨大大的拥抱......

“没有可怕的深度，就没有平静的水面。”她的波澜不惊，值得我去学习，她的气场更是让我望而生畏。她曾教导我需要那份沉稳，培养“遇惊雷而不改其色”的魄力。

张英霞老师为学生整理床铺

杨绛曾说，“一个人没有经验，没有学问，没有天才，也会有要好向上的心”。我便是那个正处于高三路上努力的人，无论是学习还生活，都有太多值得我去思考，去努力，去践行。正如老师教导我的那样，只因水足够深，才会隐着水底的沙粒，不至于掀起浪花，故而露出烟波浩渺的水面，才会有气自华的风雅。

高三的我也在试着思考自己的未来，所幸我并不孤独，在优胜，我总能遇到对的人，对的事。我将永远努力，永远热爱，永远热泪盈眶。我坚信，“千淘万沥虽辛苦，吹尽黄沙始得金”。